第027章 不要臉才更強大
“說實話，我自己也在分解研究這臭小子的寫法，現在已經有些心得，一會兒拿給你們看看……”
“好好好，方姐，趕緊的，馬上第一節課就是我的……”
“這臭小子，進步還很快，等看到後麵的《校慶•運動會》篇你們就明白了……”
……
南師附中那邊的“滅絕師太”不吝惜各種讚美語言，化身“楚吹”，積極推介自己的愛徒……
句容縣中這邊，場麵更是出乎楚蕭自己的意料。
第一節課，隔壁高一（2）班是語文課，也不知道語文閆老師是咋想的，直接將楚蕭從（1）班拉出來，推上講台，“你彆緊張，你就給大家講講，你這兩篇小說的創作想法，還有你這靈感怎麼來的……”
“哈哈哈～～”
“哦～～！還有第一篇《中考》！我老喜歡了！”
“對！從第一篇開始！”下麵的同學們一起起哄……
上語文課多枯燥？上閆老師的語文課更枯燥！這用上課時間聽故事，不就是奉旨聽故事？
楚蕭不同於常人，再世為人，表現欲實際上挺強的，進（2）班之前就在思考，握草，裝逼時刻這麼快就來了？我老喜歡了！
這波不如裝個大的？
“閆老師，我提個想法，您看啊，我這在（2）班講了，下節課回（1）班是不是還得講一遍？要是再有其他班也要求我去講，不去是不是很不禮貌？這耽誤時間事小，關鍵說多了口乾舌燥的……”
“所以，您看，這早晨，那邊階梯教室應該空著……”
“咦！這想法不錯，要不去階梯教室！”
不知道什麼時候，校長已經巡視到了（2）班，悄悄的站在了後門口……
接下來的場麵，有些誇張，（1）班（2）班雖然是小心翼翼輕手輕腳，但架不住人多，還是驚動了其他班，各班語文老師都接到消息……
階梯教室坐不下，就隻能去大禮堂……“搞大了……”
“楚瘸子是牛逼，初中三年，我咋冇發現呢？”這是（8）班史國偉和（1）班楊小偉“雙萎”在低聲交流……
“他是你們茅山初級中學的？同樣是姓楚，你咋冇他優秀呢？”
“就是，同樣是九年義務教育教出來的，差距咋這麼大呢？”
“……”
“蕭兒這是成腕兒了……”
“楚神就是楚神……”
“東子，你這是徹底給楚瘸子俘虜了……”
“……”
大禮堂講課，還用話筒，這在句容縣中不多見，但楚蕭有經驗，一點都不怵，還有模有樣的拍了拍話筒試試聲音，讓大家安靜……
講話之前，還公式化的：
“感謝校長、感謝閆老師……”
感謝了一圈，就差感謝CCTV了。
“言歸正傳，我也冇想到，就這麼幾篇小作文，會引起這麼大轟動，還耽誤同學們的時間專門聽我楚蕭在這大放厥詞的瞎吹……”
“哈哈哈……”
“話又說回來，既然都已經這樣了，我估計不留下點真東西，老師們不會答應，同學們也不會放過我……”
“哈哈哈……”
“先說我創作的動機，實際上冇什麼高大上的理由，就是源自於一個鄉村初中學生對人生和前途的迷茫……”
“這種焦慮和迷茫，是城裡人無法理解的……”
“……”
“我們還是花一樣的年紀，本不應承受這種焦慮……”
“但是，現實總會將我們打回原形，家庭，倫理，親情，友情，師生情，都是我們無法回避的內容……”
“……”
“所以，我想將這段人生經曆、各種想法都寫下來，給人生留一個軌跡，十幾年甚至幾十年後再回頭看，高興也好，歎息也罷，哪怕懊悔，也得給自己留一個懊悔的理由……”
“……”
“一步一個腳印，雁過留聲，人過留影，這就是我的長篇係列小說《花季•雨季》的創作初衷……”
啪啪啪……
掌聲經久不息。
楚蕭把自己都說感動了。
最初的初衷到底是什麼？歸根結底不就是掙錢？雖然不丟人，但自己有數就行，絕對不可能說出口。
再向後，楚蕭結合實際，說了說後麵幾篇的寫作手法，這些在後世都是爛大街的技巧，但在這裡，確實每條都很創新，新穎。
“要想作文寫的好，就得不要臉，你們當我自己不知道被一個女生扔沙坑裡很丟人嗎？”
“但是我如果怕丟人，這種真實的經曆冇寫進去，你們再回頭看看，這篇《軍訓》還能看嗎？那邊韓林宇肯定會說，這寫的個啥玩意兒啊？這也能被選進《青春》？貌似換我我也行啊？”
“哈哈哈～～”
“都彆笑撒，大家都品品，切掉那一段，再看。是不是這個理？”
這個時間，還真有好幾個拿著期刊的老師低頭去看......
“這比如還有後麵的《校慶•運動會》，參加的冇有參加的，大家應該都知道，楚蕭在400米跑道上的丟人經曆，我可是硬撐著走到終點的，而且不是撐身體，是撐臉皮……”
“哈哈哈………”
“那你們說，丟不丟人？當時我恨不得摳個洞填進去算了！或者乾脆躺下來裝死。但是！不行，裝死會坑了學校的老師，甚至影響運動會的進程，那就不再是故事，成事故了……”
“所以，我必須厚著臉皮。我的恩師‘滅絕師太’經常說，楚蕭的臉皮厚過城牆，但是就算這麼厚的臉皮，我也會臉紅，我也知道丟人啊……”
“哈哈哈……”
“有意思……”
“但是，我為什麼還添油加醋的把這個丟人的經曆給寫出來？”
“因為——真誠，才是必殺技！”
“好！”
“好……非常好！”
“楚瘸子講的好！”
“瘸子加油！”
啪啪啪……掌聲再次響起。
“你們有冇發現，他一點不怯場，台風還很穩健，控場能力也不錯，我就有點奇怪，茅山初級中學我去過，就那麼屁大點兒地方，禮堂都是牛棚改造的，怎麼培養出來的？”
“可能是老王家的方老師帶的好吧？”
“信你個鬼呢，方老師教他寫作文我信，還能教他上台演講？”
“難道世上真有生而知之之人？”
“茅山道院的影響？”
……