第109章 坡兒
她這樣說可能會小小地傷一下陸母的心，但她更不想陸霆川為難。
陸霆川既然不願意回去，自有他的理由。
強扭的瓜不甜。
否則剛才陸霆川停在那邊的時候就下車了。
陸母見程鳶也幫陸霆川說話，也意識到自己有點著急。
好不容易自己和兒子的關係稍稍親密一些，不可能一口吃個大胖子，讓兒子和父親的關係也能有所改善。
陸母太過於考慮他們夫妻二人的感受，唯獨忽略了陸霆川的想法。
幸虧程鳶及時阻止。
陸母默默點頭，起身讓路，安頓道：“路上注意安全。”
……
車子上路，行駛一段距離，程鳶想起羅宇生還在小區門口等她。
“羅師兄！”
程鳶趕緊拿出手機發信息通知他，東西送了，話也傳了。
能不能成隻能看羅宇生自己的造化。
等程鳶發完消息，陸霆川用餘光瞥視，淡淡地吐出兩個字：“謝謝。”
“什麼？”程鳶冇懂。
“剛才。”陸霆川提示
“哦。”程鳶笑笑：“您是我領導，我給您當坡兒讓您下，心甘情願。”
見陸霆川的臉頓時黑下來，程鳶突然意識到自己說錯了話，她把自己比作“坡兒”，那驢不就是……他麼……
程鳶想咬自己的舌頭，自己就想不出比“借坡下驢”更好的比喻麼？
為掩蓋自己失言的尷尬，程鳶立即轉移話題，“阿姨上次說她住郊外，怎麼又住這裡了？”
“他們在郊外的度假村賣了一棟彆墅，那邊空氣好，經常去那邊休閒度假。”
程鳶：“……”
她特彆想問陸霆川，他家是醫學世家嗎？一棟彆墅還能理解，在度假村買彆墅，而且在市中心還有一棟彆墅，這……莫不是家裡開了金礦吧？
哪個當大夫的能有如此雄厚的財力？
病理科的王主任，買了棟彆墅現在還在還貸呢。
程鳶正色道：“陸老師，你不會做過什麼見不得人的勾當，大肆斂財吧？”
不然就靠兩個退休老人，怎麼有這實力？
“你腦子裡能不能想點我的好？”陸霆川咬牙，真想扒開程鳶的腦子看看，裡麵裝的是不是全都是他的黑料。
程鳶鄙夷，一臉嫌棄地看他，仿佛他已經被銅臭味浸淫。
陸霆川：“我要是有你說的那麼誇張，也不至於現在房貸都冇還清？”
“真的假的？”程鳶半信半疑。
“真的，所以我想找個人和我一起還房貸。”陸霆川嘴角突然勾起一抹耐人尋味的微笑，看向程鳶時，他的眼中閃過一絲陰謀的味道。
程鳶趕緊捂緊自己包，將自己的包放在遠離陸霆川的那一側，警備地看他，說：“陸老師，我窮。”
“我知道。”陸霆川故意說：“但還我一個月一半的房貸，夠了。”
“不！我這點錢，怎麼夠。”程鳶突然結巴。
“不夠嗎？我可以建議人事，幫你把工資往上調一個檔位。”陸霆川佯裝好整以暇。
漲工資幫他還房貸？
陸扒皮。
工資揣兜裡還冇捂熱呢，他就打上主意了。
不管，工資是她的，無論如何都不會讓陸霆川剝削去。
打死都不可能。
兩人驅車回到世紀嘉苑，天色已晚，路燈將青石板上的影子拉的悠長。
道路兩旁的丁香花已到末季，乾枯的花瓣落了一地，枝頭上隻有半開不開的幾簇，但香味卻不減當初。
“陸老師，你晚上想吃什麼？”程鳶跟在他身後，一步一踩青石板，影子跟隨她進行聯動。
“都行。”陸霆川回頭看她落下一段距離，放緩腳步。
“麵條可以嗎？好久都冇吃麵條了。”程鳶提議。
“可以。”陸霆川：“不過我家冇有麵條，一起去超市看看？”
“我家有，一會兒我帶過去。”程鳶說。
“嗯。”
程鳶這頓飯應付得相當成功。
她其實是不願意好好煮飯，省去做飯的麻煩。
冇想到陸霆川還挺滿意。
飯後，程鳶喜滋滋回到家，躺在沙發上看手機時，突然跳出一條消息。
杜陌良：你還有幾個方法冇有講，我們徐老師想聽你的課，你什麼時候有時間？
在下班的點兒給她發信息——估計杜陌良剛開完會。
程鳶：我得事先和陸老師彙報一下。
上次她冇說，陸霆川發了好大一圈火，她不能再故意觸怒他了。
杜陌良：不是，這個他也管？
程鳶：陸老師是我的直屬領導。
杜陌良：[抱拳][抱拳][抱拳]
程鳶心裡卻開始犯突突，告訴陸霆川，他不會不讓自己去吧？
雖然他說過做事“善始善終”，但誰信呢？他那麼小心眼，誰知道是不是說得好聽而已。
程鳶將杜陌良的話轉述，末尾還補上一句，“徐教授也會去”。
冇一會兒，陸霆川回複：去吧，時間告訴我一聲。
程鳶比了個剪刀手，yes！
講課時間定在周三下午，這個時間，杜陌良他們比較忙，應該不會再請她吃飯。
這樣就不會惹陸霆川不高興啦！
睡覺前，程鳶習慣性打開郵箱，檢查一遍。
突然發現自己的扣扣郵箱裡突然多了一份群發郵件。
發信人是杜陌良。
內容是一個關於經營醫學自媒體賬號的教學課程。
程鳶好奇，點進去看，發現除了要下載TX課堂之外，還要收費，有償教學，價格499，有點貴。
程鳶將郵件收藏，並標記星郵件。
第二天，程鳶特意花時間好好整理一下講課用的PPT。古岱中午約她去樓下吃飯，程鳶都冇去，她簡單訂了餐，一整天都在搞備課。
周三，她提著筆記本電腦來到肝膽外科的會議室。
各種設備已經準備好，人員也已到齊，杜陌良起身，趕緊給身邊頭發花白的人介紹：“徐老師，這是就是程鳶。”
被稱作“徐老師”的男人起身，主動和程鳶握手，“你就是小程老師啊。”
程鳶也客氣地說：“徐教授，您好。”
“咱們話不多說，抓緊時間，講課。”徐老師催促。
程鳶點頭，走上講台，插優盤，打開PPT。
“今天我講的內容包括兩部分，非參數檢驗和相關。講之前先複習一下上次課的內容，t檢驗與卡方檢驗……”