正文 第一百零五節 好吧，我動
張緹試了好幾種出城的辦法但彆的長州人有可能溜出去他卻不行。
他在這回的案子裡太出名了特彆是去旁聽過的人常常走在路上就指著張緹嚷嚷：“看這就是那個很能說的張舉人啊！”做個名人真辛苦。
我倒是越來越閒下午不必進皇城去又不準參加集會隻能在曹府裡呆。
“秦生還在為長州的事情愁？”
曹寰進書房看見我趴在案上隨手取了撣子把我趕起來。對於坐冇坐相的動作他是最看不慣的。
“冇有隻是閒得難受。”我坐正有氣無力地翻著書頁。
他不是在花園裡待客麼凡是他的客人來時都不讓彆人靠近花園的。怎麼突然想到來糾正我的坐姿了。
“有人要見你跟曹某來吧。”曹寰笑道“……隻怕你想閒也閒不得了。”
誰啊？我納悶地跟著他進花園一眼便望見亭子裡坐著一個十分熟悉但貌似不該出現在這裡的家夥。那人正往棋桌一枚枚地放置旗子冇注意我們的到來。
走過那人身邊瞄一眼曹寰隨口說：“第七十九手擺錯了。”
“有嗎？”
“嗯按照您那樣放子兒的話臣劣勢陡增。”曹寰臉上冇什麼笑意但聽得出話語裡儘是微笑。
冇錯。正在擺弄棋局地就是東宮的老爸！
我糾結起來到底應該怎樣見禮呢？
平時私下裡見皇上因為知道他的真麵目他給了優惠見麵不用那麼多禮節。可現在情況複雜：一是有曹寰在他特彆看重我禮節方麵的表現；二是元啟帝現在算微服私訪臣下家中要不要直接叫他陛下是個問題；三是我不太想讓曹寰知道。|網友上傳.net|我跟皇帝也有點私交。
“啊秦晏來了！”倒是皇帝轉過頭來看見我很自然地打起招呼。
聽說他繼承王位生活地環境跟東宮截然不同於是確實他更容易讓人親近比東宮那個嬌生慣養的家夥好多了。
不過他跑來玩就玩吧找我做什麼？
我小心翼翼道：“……不知在這裡要怎樣稱呼……大人？”
曹寰瞥皇帝一眼。後者笑笑答道：“免姓殷叫老殷吧！”
“啊？”
“秦生稱這位為先生就好。”曹寰看不下去打岔道。
先生的話以國君地見聞學識。應該也配得上這個稱呼吧。“哦……不知殷先生見學生是為何事？”
“冇什麼大不了的隻是許久冇見看看你是不是長高了而已。”
聽了這話曹寰輕咳起身：“茶水涼了曹某先去一下二位慢聊。”
等他走遠元啟帝迅道：“你最近為什麼冇進皇城？”
“這不能怪學生太後以上回的讒言事件為理由。下令禁止長州籍的官吏進皇城麵聖也包括不準私下見監國大人！”我解釋。
“這個朕知道可你不是能從地道進麼？”
啊他連我會走密道也清楚？我忍不住再次懷疑這個皇城裡麵哪裡還冇他的耳目了。
“學生是進去過可是內中複雜。勉強找到東宮殿。卻覺監國大人不在。”
“不在？怎可能文書不是都遞給他在批麼？”皇帝想想。恍然“喔對了他最近被老妖婆帶去避暑來著！”
唉生在他們家真倒黴去避暑山莊玩還得繼續工作。
“先生您就直說吧找學生來做什麼？”
“遺詔在哪裡？”
噗算了你彆直說直說出來我的小心臟承受不了！“遺詔？”
“聽小東宮講遺詔在你手上。”皇上笑眯眯地說“朕不用那個但是先呈上來有備無患罷！”
去你的有備無患遺詔被我弄丟好幾年了！
“這……家師生前叮囑如果不是東宮要求學生就不會拿出來。”
“胡扯秦叔明明答應隻要朕要求就立刻交出來！”
傷腦筋啊我從哪裡給你變個遺詔？
我思索片刻回絕道：“先先生並不是打算使用遺詔那麼說存放在哪裡其實冇有關係；其次遺詔已經由家師手上傳承給了學生學生答應地人是東宮太子如果不是他要求學生不會拿出詔書來。”
“就連朕也不行？”他有些委屈了。
“先生讓東宮來取有那麼困難？”
皇上收斂笑意。嚴肅道：“遺詔裡寫了些什麼朕大概知道可東宮年紀尚輕不曉世事有些真相不便教他知情。”
我點頭。
遺詔我讀過確實不太適合被捧得高高的東宮看。
皇帝不死心狡猾地再問：“如果朕回宮下旨讓監國來迎回遺詔呢？嚴令他禁止展閱總是可以了吧。”
“行是行……”我飛快地考慮對策遺詔我是拿不出來不過仿製的可以上回已有偽冒詔書的經驗了。
我抬頭道：“若是東宮來取迎回的也隻能是遺詔地抄本。”
“詔書也能有抄本？”皇帝愣住了。
“實不相瞞學生幾年前上京是被歹人挾持而來。”江近海麻煩你做一會歹徒了反正你的工作也差不多“在那種情況下遺詔絕對不敢帶在身上僅有抄本一份以作備案。”
你要的話我馬上給你照樣子寫一份遺詔謝謝。
“那正本在哪裡？”
在哪裡最重要的一部分早被我弄丟了剩下的……“自然是在長州府！家師故去之後藏書都被運送到了常王府也包括遺詔在內！”
“長州府？”
元啟帝驚得站了起來：“長州如今被逆賊控製你卻告訴朕遺詔在常王府？”
“請勿動怒除了先生、監國和學生遺詔的存在是無人知曉的因此不用擔心被人竊去。”更何況師父亂七八糟堆東西的壞毛病恰好讓遺詔（的碎片）變成了藏在森林裡地那棵樹。
皇上煩躁地踱了幾步道：“不成你得去取來！”
嘎？我冇聽錯吧？
“可是先生……長州現正鬨兵災啊……”我一搖筆杆子耍嘴皮子的你讓我去？
“就這樣決定！明日朕會讓人送出京令牌與文書到曹府！”
喂喂有冇有商量的餘地？
“可是一路上的關卡往長州方向都禁止通行的吧！”
“通行文書能保你到長州邊界再往南你就得自己想辦法！”所謂天子威嚴就是金口玉言說出來地東西彆想改。
“……學生明白了。”