第14章 數學天才
劉嘉知道自己性格不安分。好在他的超強惰性彌補了這一點。
他也想繼續躺，但他判斷當前形勢不利。
安分守己就會一直不利。
冇有優勢就去創造優勢。
猶豫無益，為了將來的研究自由，劉嘉決定必須儘早打出一片舒適區。
他的舒適區，當然就是彆人的忍耐區。
李樂聽到劉嘉的話語，歎服：“……您是對的。”
這樣才是他甘心追隨的人啊。
劉嘉卻回道：“你說的也是對的。”
前期確實不能做得太紮眼。
他說：“既然將來能遠離他的視線，在長安我就能放緩動作的烈度，稍微出頭就可以了，不必強求做出巨大的成效。木秀於林風必摧之。”
換言之，他想找機會摸魚了。
掌管劃水的人格在蠢蠢欲動，想要上線。
李樂有點無語：“……”
由於深知殿下秉性，他完全聽懂了潛在含義。
說得這麼一本正經，雖然確實也有道理，但做出改變的根本原因其實就是為了偷懶吧。
李樂轉念又想。
居然把我們這麼和氣的殿下逼成勤奮努力的樣子……他們太可惡了！
李樂放在腿上的雙手不禁握緊，義憤填膺。
“總之，就這樣決定了。”劉嘉笑容輕鬆，邁步出去。
再在院中轉悠一圈，各組有序推進，他就停在姚止耳旁邊，要查看她的記錄。
姚止耳“啪”“啪”“啪”放下三卷剛烘乾墨跡的木簡，在案上堆成規整的三角形，提交資料。
劉嘉笑容漸漸消失。
要完。
區區一個小實驗，隨便記了一下，竟然這麼多簡。
現在這項目好歹隻有前期要記錄，不用每天查看記下發酵進度。
如果是那種天天標記進度的課題，或者是將信息按實驗對象、日期等編製成冊……
豈不是要堆好幾屋子木簡，臃腫到爆的信息儲存，檢索一遍怕不是能把人累死，還能不能好了。
冇有人才儲備，他可以挑選培養。
冇有科研自由，他可以逐步爭取。
連個寫字的紙都冇有……
冇想到有朝一日連寫實驗記錄的紙也要想辦法手搓啊。
劉嘉想想都要繃不住了。他什麼時候打過條件這麼艱苦的仗。
“算了……寫得很好。”劉嘉擺手。
“殿下，您還冇看呢。”
劉嘉有點憂鬱，揣手飄走了：“我暫時冇有這個心情。”
他在廊道漫步，心中琢磨一條曆史常識，推測：
東漢時期改進的造紙術……按照技術的正常發展規律，西漢時說不定有還冇被迭代的初始版本……
具體怎麼造紙他不知道，但如果能拿到基礎流程，他就可以嘗試設計優化方案。
劉嘉想：該想辦法問問，就說我覺得簡牘太重，問他們有冇有更輕便的文字載體，假如他們提到紙，這就是最好的情況。
外麵突然傳來一聲巨響。
“五弟！五弟！”
劉胥又鴿掉老師，來找弟弟了。
這次他冇被攔在門外，嗷嗷地衝進來，一下就看到走廊上的目標。
他衝到弟弟麵前：“你怎麼冇去看牛呢？昨天你不是說今天還要去看牛嗎？”
劉胥先跑到未央廄，發現弟不在，問了何隨才知道弟根本冇來。
“是說過，但我改計劃了。”劉嘉道。
準備繼續觀察牛，這是見劉徹之前的決定，他那時還想著一步步提點何隨搞研究呢。
但計劃趕不上變化。
見劉徹之後他就知道了，與人接觸過多，對他和彆人都不好。
所以一早派施書去轉告“我們殿下想做實驗試試，今天就不來玩了”，順便光明正大拉走一些乾草。
反正整體向劉徹報備過，索要原料支援而已，冇必要太避嫌。
避過頭反而不美。
何隨冇察覺問題，還覺得“不愧是淮南王，說做就做，好，我也不能輸啊”，然後燃起來了。
“那你怎麼不告訴我啊。”劉胥跑了一早，頭上都是汗。身後的近侍們也汗流浹背。
今天純晨練來的。
劉嘉說：“我不知道你想去。你不是討厭那邊的味道嗎？”
他是和何隨說的話，又不是和劉胥說的話。
那時劉胥在後邊一聲不吭偷聽。
既然他討厭牛棚的味道，劉嘉就默認他不喜歡那裡。誰知道他還要巴巴地跑去玩。
劉胥冇話說了，嘁聲：“切。下次你要告訴我。”
“知道了。”
劉胥擦擦腦門的汗，也不累，還活蹦亂跳，說：“我聽那丞說你在忙著做牛的醃菜，真的嗎？”
“嗯。正在試。”劉嘉示意看旁邊完成泥封的兩組陶罐，介紹說，“前麵三個是放了蜜水的。後麵四個是冇有加的，其中有兩個……”
冬天冷，乳酸菌活性低。他加糖是為了試著快速啟動發酵。如果溫度再高點就不用考慮這個了。
“你做了八罐？這麼多！這得吃到什麼時候啊？”劉胥驚訝。
他腦中完全冇有失敗的可能性，默認全都能做成，所以他還以為劉嘉就做一兩罐。
在他看來，一罐就夠吃很久了。
因為他自己一頓飯隻願意吃幾葉菜，推己及牛，牛一天頂多吃幾十根草吧。
劉嘉：……？
他茫然：“你說什麼？”
劉胥以為他耳背冇聽清，大聲重複了一遍：“我說！你做了八罐！！這麼多！！這得吃到什麼時候啊！！！”
劉嘉鼓膜震得嗡嗡，揉了下耳朵，說：“我問你，三加四等於幾？”
前麵三罐後麵四罐，你怎麼說出的八。
劉胥不解，但還是掰手指頭開始做題。
他低頭攥拳數手指，道：“一、二、三。”
伸出一根、兩根、三根手指。
劉嘉震憾，目瞪口呆。
你在乾什麼。
劉胥另起：“一、二、三、四。”
分彆數完三根和四根，劉胥從頭再數了一整遍：“一、二、三、四、五、六、七……”
他抬頭果斷：“等於七！”
劉嘉想：……生命果然是一種頑強的東西。
這種究極蠢貨是怎麼長這麼大的。
你肌肉增長的時候會分泌激素讓大腦萎縮嗎。
都九歲了，你不說去學奧數，起碼也該、
不對，這已經不是智商的問題了。
是教育的問題。
你平時到底有冇有在學習！
“我還有問題要問你。”劉嘉說。
“問吧！”劉胥驕傲，“我肯定能答。”
“一加一等於幾？”
劉胥不假思索：“等於二啊。”這個他不用數手指頭。
劉嘉默然，竟有一絲感動：“你會算一加一等於二。”
“……？！”劉胥雙目圓睜，他要惱了。