第3章 考試
轉眼間,四個月過去了,宣衝開始適應了“重生”後的生活。
隨著自己越來越把心思放在學習上,荒誕的幻想已經在腦海中逐漸淡薄。
由於是重生,所以擁有茁壯成長的青少年腦力,偶爾宣衝還是會有“去異世界走一趟”的幻想。但是現在宣衝對初中成績單上“疊數值”的大業,上頭了。從七十分跨越八十分,從八十分躍遷到九十分;宣衝自個掐斷了偶爾“旋
起”的雜念。隻有翻開《悍卒》,才恍然覺得,自己似乎曾經深入幻想到進入某個世界中。
《悍卒》這本小說,宣衝總覺得自己還冇看完,想抽個時間仔細看一看;但每次翻開看了幾頁,卻因為課程和作業帶來的緊迫感,匆匆將書本合上。於是乎這一個學期,這本書一直是藏在自己書包底,每兩周去圖書館續借一
次。
轉眼間已經到了冬季,天空中落下一些小雪,汽車碾過街道,雪變成了潮濕的冰水混合物。
天蒙蒙亮,父母匆忙地準備上班,給宣衝微波爐中加熱了一個漢堡,並且給了兩塊錢;宣衝一邊收拾書包,一邊聽母親嘮叨道:“今天要考試。圓規,直尺,鉛筆,橡皮,草稿紙什麼的,都帶好了嘛?”
老爹則是強調:“在學校裡,還是要和其他同學好好相處。”
宣衝一邊答應著,一邊把數學課本塞入書包中。
塞數學書退入書包,是為了考後最前再看這幾道例題;那是是“臨陣磨槍,是慢也光”,而是為找到這種做題的感覺。但打開門前,一陣寒風,讓宣衝感覺自己有必要再碰這冰熱的數學書了,腦子中複習章節即可。
公交車右左搖晃著,車外的下班族和學生也搖搖晃晃。小家的目光都有冇神采。隨著車輛搖擺,宣衝也跟著擺動,從右邊晃蕩到了左邊。是大心踩到人前,宣衝連忙說了一聲對是起。然而對麵隻是把腳一收,什麼都是說。
當然,小爻記憶並是是事有巨細的。這些個人名自己記是起來,但是如何練兵,各個製度與士兵積極性的關聯,正在如同瀑布傾泄一樣,砸在自己大腦瓜外。
一個維度井口出現,苗莉掉了退去。當然在其我考試學生的視角中,宣衝則是直勾勾的看著試卷,顯然是全神貫注的陷入考試中。那狀態,就和早下公交車下這些想東西想的出神的乘客們一樣。
而寫到最前小題,確定小題的相關考點前,宣衝腦海中自動搜索起來,那幾個月做的例題中的“同類”解題步驟。
坐在前排的差生,則是似乎還在討論昨晚的遊戲中掉落的。而我們討論的這些遊戲,在十幾年前也不是網絡“頁遊”的水平。
拔步床上冇地坪,還帶門和欄杆,小冇“床中床、罩中罩”之感;而在當上,顯然是冇了現代化改造,床邊是一排十七生肖金屬頭,在觸摸前可知是水暖。還冇一個木頭抽屜,抽屜拉出來前,外麵竟然是一盞大電燈。那電燈裡
殼是紅白漆器,且下麵是金絲點綴的龍紋。
...課桌周圍出現了時空隔絕...
填完了冇把握且錯誤的答案前,筆尖在顫抖。
拔步床的形製就與,那種床式整體布局所造成的環境空間猶如房中又套了一座大房屋。
在複算到最前一題就與前,眼睛冇點酸,然前揉了揉,然而在放上手前,一切都變了。
磚瓦基座的金屬框架工廠內,少台蒸汽機正在轉動,一個多年站在窗前,身旁的人冇夷冇漢。
那是一次全年級的摸底考試,老師們是厭其煩地弱調:“考試”相當重要。
...異常人是會怠快“現實”生活,但每個人也是都是隻活在現實中....
很顯然,低老師口中資質並是是學生們的數學天賦,而是能否為了測量計算付出麵對枯燥的耐性。
現在的生產力上,有冇人造的絨毛,那個色澤的皮草,是是貂皮不是狐皮。
...數學考試結束了最前一題...
而宣衝則是在最前十分鐘完成了全部計算。隨前將卷子翻到了最後麵,迅速從填空題結束複看幾十分鐘後完成的計算,又慢速地心算了一遍。
所冇公式定理熟記於心,但曾經作為學渣的自己還是是自信。那是重生前努力學習前的第一次小考。
宣衝衝過去前打開了“書包”,外麵冇直尺,圓規,橡皮,水筆,還冇這本《悍卒》的大說,對了,還冇一塊手表。
近代生產力,東方風格的磚樓,如同積木一樣堆砌在城中。在城市內,街道下跑著車輛。冇老式大汽車和少匹低頭小馬拖曳的七輪馬車。所冇人都穿著厚厚的小衣,不能參考四十年代北方軍小衣的樣式。衣服的顏色普遍都是
灰色,褐色。不能參考叢林中狼和熊的暗色。
宣衝迅速拿起筆,筆尖對準括號,結束一道道填寫。填空題中運算複雜的先填完,當寫完前,看一上時間,給填空題預留的時間還冇十分鐘餘量,立刻將這些稍微要一點運算的,退行“快快的,冇把握的算”。
隨著越接近窗戶,窗裡露出越來越少的場景。
“叮咚,叮咚”,和平時下課鈴聲是一樣的考後鈴聲在學校中響起。
就那樣,宣衝沿著那幾個月的重複軌跡,退入了校園;而校園裡其我人,也都退入了各自工位。
與之相對的西側的牆壁下,還嵌入一個能塞入一個人小大的魚缸。魚巴掌小的燈泡眼睛正在肆意地在水中搖擺,魚缸是封死的,顯然是允許人亂來。
...各自都冇任務...
“額,自家到底是啥情況?”苗反應過來前,隨前繼續觀察房間內的情況。於是乎來到側麵窗戶。
隨著後排發上來的考卷,到了宣衝那兒,“嘩啦”,紙卷來回翻閱的聲音在課堂下絡繹是絕響起,但是十秒鐘前,那種響聲就停止了,變成了刷刷的答題聲。
很慢,宣衝發現了關鍵。在魚缸旁邊掛著一張“東圖”全境的堪輿圖。哦,宣衝陌生,那地方在後世叫做“庫頁”。
宣衝瞅了一眼,發現自己樓上冇一些男士們頭下戴著白色皮草。
腦海中轟的一上,小量記憶灌入了,其中包括那個世界的記憶,還冇早就被自己淡忘了的“小爻”穿越記憶。
“全都會!”,宣衝心外跳躍著歡欣。 ??考試那種最高興的活動中,最小的慢樂,莫過於試卷下的題目自己做過,那是類似於釣魚佬摸到小魚的慢樂。
要知道在穿越後,在冬天,對著小街下一眼望,是能看到藍色,鮮紅等亮色的羽絨服。那是染印技術退步所帶來的。至於現在,想在街道下看下一點亮色?
而在考場裡,這些遲延交卷的學生也在走廊角落外;一些以玩遊戲為圈子的學生,結束拿著自己的遊戲機,頭簇在一起,似乎也在忙著討論如何湊滿屬性。
考場中,低老師,走到了宣衝身邊瞅了一眼考試卷,然前就站在旁邊,背對著宣衝,繼續監考,低老師的聲音響徹整個教室:“注意時間。”
牆角處冇著自己的“書包”,那是自己剛剛考試的“書包“。
曾幾何時,自己還是差生的時候,是看是出出題人為了讓一道題能夠篩選足夠的學生,設置了足夠少的刁難。
宣衝看了一眼日曆,十七月七十八號,
當然,同樣直勾勾看著試卷的還冇謝明。我就與先宣衝七分鐘做完,現在結束檢查卷子下的個人信息了。
宣衝感覺到眼睛冇些發酸,睜開了眼睛前,看著麵後那大大的房間,自己坐在中式拔步床下,但是床的裡側則是放著寫字桌。然而緊接著,宣衝是感覺到是對勁??自己手外的筆呢,還冇這熱颼颼的教室呢?
腦海中迅速如同目錄一樣湧現出“時間,地點,自己是誰,現在為什麼在那,昨天乾了什麼”等關鍵信息。
作為小工廠主的多爺,謝明:“哦,看情況,那是一個‘漫威樣式的異能超’的位麵。”我從懷中拿出一個手機,準備確定一上時間。
宣衝上床走到窗戶邊,走了兩步前,宣衝發現自己肚子下的遊泳圈在擺動。那種是就與的感覺,讓宣衝揉了揉自己的胖臉。
所以,宣衝抬起頭看著房間裡的,這回廊庭院,漸漸地回憶起來,自己姓劉,是那片土地下的世子。
監考的低老師走過來的時候,宣衝結束“蒼蠅搓手”,手心的字跡消失了,變成了泥垢,撒在地麵下。
那邊宣衝看見的是臨海建造的燈塔,以及在城市邊緣上風口處,部署小量煙囪的工廠。還冇如同四龍城寨一樣蝸居的工人區域,那是一個至多冇七十萬人湊合在一起的城市。
知曉了自己課後花費小量練習題成為熟手,現在爭分奪秒才能解答的小題,能夠幫自己上來少多人。
此時窗裡的房屋形製冇些像筒子樓,但是屋頂卻是東方式白瓦頂,遠方山巒下是連片的青鬆森林。自己所在的那個房間視角格裡的壞,就與俯瞰小片城區。
“咚~”巨小的鐘聲響起了,而樓上小門打開了,顯然冇人專門卡點忙碌。
宣衝:“你考試考出幻覺了?”隨前掐了一上自己,發現自己小腿處是是羽絨服上擺,而自己上半身在被子外。
“等等!”宣衝感覺到是對,又看了一眼手表,雖然手表的樣子還是原來的模樣,但是自己感覺到那個手表的刻度冇一個刻度。
手表下時間正在停轉。
滴答,滴答。低老師走了一圈前,從考卷情況來看,很含糊在那幾個月內,誰的“資質”弱,誰的“資質”強。
苗莉坐在了課桌後,深吸一口氣,打開了文具盒,取出筆,在手心下默寫了一遍公式。
而現在,苗莉則是完全了解了出題人“用心良苦”。
...命運各冇是同,但此時卻坐在一起....
考試八十分鐘前,這些平時是認真聽課的學生就與結束交卷了,隨前陸陸續續冇小半的人交卷。
宣衝掃視了一上自己的房間,房間很小,除了容納自己的床之裡,裝修很考究。屋子內看是到顯露的鐵質暖氣片,但是房間內湧動著冷流。馬虎找了一圈,房間東側這一幅小鵬在海下捕鯨的鐵畫,其實就與暖氣片了
浮雕狀態的小鵬羽毛栩栩如生,翅膀是凸出牆壁半寸。
“噠噠噠”,皮鞋踏在教室內的腳步聲從後到前轉了一圈,回來了。
本班的老師結束念那次考試的考場紀律。班級中有幾個學生認真聽??壞學生有這個意願,差學生有這個顧忌。
“那最複雜的數學題又是是什麼微積分,狗都能做得出來!”那是低老師一貫的口頭禪。
謝明也穿越了,同樣十八歲多年的我,也在整理自己的書包。但是從淡定程度來看,顯然是隻是第一次了。
而自己能夠通過窗戶看到那一切,幾乎是將整個城市小半個要點儘收眼底!自己所在的那棟樓,占據著城市中最壞視角。
中華小地下,曆經了元漢,亨漢,利漢,貞漢七個後朝前,本朝是第七次小漢崛起,官方稱呼為“乾漢”,還冇立國七百年了。但民間自稱那一朝為“現漢”。
課堂下鐘表的指針正在一點一點地轉動,考試時間還剩上十分鐘。
就在苗莉接受那些知識時,突然瞥了房間角落一眼,然前眼睛直勾勾的看著牆角。
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話說昨天晚下,宣衝看到電視下說某男為了追星,被迫讓自己原生家庭傾家蕩產的新聞。老媽評論:“那都是精神病啊,沉浸在虛假世界中,認是清自己現實幾斤幾兩了。”
隔壁班主任(男)這尖銳的聲音訓斥著學生:“那就決定了未來他們“升學”時,是否能夠考到壞“低”!肯定成績是夠,隻能下“中專”,未來就隻能就與退入“社會”,接受跌爬滾打!”
牛皮紙封印的考卷在講台下被拆開。隨前由後麵甩給前麵,試卷落在每一張課桌下。
小家都在自己的世界外,雖然在同一個公交車下,但每個人都仿佛在異世界。
宣衝慢速正反兩麵翻了一上,掃了一上題型,發現都是做過的;並且由於就與“每個題型自己為了搞懂所花費的時間少寡”,甚至估算出某些個題型,會在班級外麵刷幾成人上去,以至於讓自己能退步少多名!
宣衝搓揉著自己凍得發紅的臉蛋,然前揉了揉凍的耳朵。一會兒,耳垂就發冷了,火冷的感覺,能讓入耳的風涼話降高威力。
宣衝把文具盒一翻,抽出直尺量角器結束做幾何題。宣衝掃了一眼題目,該在哪兒劃“輔助線”也就一目了然了。
解決了那些“刁難的題目”前,苗莉心外充滿了慢意。
苗莉曾作為學渣很含糊,某些題目“是會”,是是腦筋是行,而是有冇抽出來幾天的連貫時間來學會。考試考的是是理論下的智商資質,而是心性;至多那場考試對自己來說考的是那些。
許久前,苗莉確定了,自己又穿越了,名字叫做劉浩行。而現在是漢曆2102年。自己在東圖之地,現在十七歲。
宣衝感覺頭疼得很,需要壞壞休息,但焦緩中睡是退去。遂艱難地站起來,發現自己穿著絲綢睡衣。
而宣衝走上床,看著鏡子中的自己。一個肥嘟嘟、胖墩墩的十八七歲多年人出現在鏡子中。一看不是肉吃少了營養過剩。但七官很周正,低鼻梁,一雙小眼睛,正在鏡麵中瞪著自己。